洛明虽然有现代军训的知识，但终究只有队列等很少一部分和这个时代的士兵相称，诸如正步、持枪卧倒瞄准什么的是暂时用不上的。
将纪律性灌输进新兵的大脑之后，他能做的事也不多了。
那些齐步、跑步什么的，只要每天多加练习，新兵们的水平就会自然而然地提高了。
因此，邓加尔憋了二十天，也终于有机会发挥自己所长了。
当然，由于他坐着轮椅，也由于洛明不想让自己这作为种子的第一队士兵被别人所染指，因此练兵的主体依旧是洛明，邓加尔做他的副官，在旁边出谋划策罢了。
士兵形成纪律性之后，接下来要做的就是让他们牢记各种指令。
在战场上，喊杀连天，无比嘈杂，就算是洛明运起气来大喝一声，也很难将指令完全传达到全军之中去。
至于可以比肩现代步话机、通信兵的法术通讯么……成本比较高，一时还用不太起。
因此，洛明现在要让这些新兵牢牢记住的，就是以号角、鼓声和旗帜下达的各种指令。
除非是小规模战斗，否则在战场上，一般来说没有人会将全军编为一队，一波莽过去。
大部分指挥官都会将手下士兵分成若干个方阵，有前军、左翼右翼、游走在战场侧面策应的轻骑兵、准备冲击地阵的重骑兵，还有留在指挥官身边的卫队，以及一部分预备队。
不同的号角声可以传达简单的诸如进攻、撤退、坚守的命令；鼓声可以协调士兵的步伐一致，也可以鼓舞士气，让他们在冲锋时勇气百倍；至于旗帜——每个方阵都有自己的旗帜，由专人看管。
旗帜所向便是这个方阵所有人应当去的方向，指挥官只要对掌旗官说明自己的战术，那么掌旗官便会带领整队人往需要的方向冲击。
哪怕掌旗官倒下，一般也有人会按照规定的序列接过旗帜接着冲锋。
除此之外，笛子和长号什么的也有一些辅助作用，但如今这些士兵还不多，暂时用不上这几样，就先按比较简单的标准来训练就行。
除此之外，这些新兵还学习了武器的使用。
虽说长枪是学起来最省时省力，成本也最低的武器，大多数新兵都学的是长枪，但洛明还是想方设法挑出了四个最适合的新兵减少长枪的练习，而给他们加了另一门课——增加弓箭的练习。
虽然理论上讲，一排排长枪的方阵又便宜又强力，没有人愿意正面与之碰撞……但为什么敌人就要和你正面碰撞呢？
排成阵列的长枪兵哪怕经过洛明这军训之后，为了维持阵型整齐，前进速度依旧很难比得上正常人。
远距离的弓箭抛射就可以让长枪阵无可奈何了。
或者弓骑兵冲到近处射一箭就跑，跑出一段距离之后接着射箭，循环往复，完全可以打乱长枪阵的阵列——当阵列越来越混乱的时候，就可能被敌人冲垮了。
或者敌人从侧面迂回包抄——就算再快，整个方阵转向也得花不少时间，这时间够长枪阵被干掉好几次了。